Blog para la muestra y reflexión sobre el Misterio mediante mayéutica socrática.
domingo, 28 de febrero de 2016
Dret 7 Dret a l’educació gratuïta i obligatòria i a gaudir del joc
“Si bé podria
semblar que l'educació universal és un objectiu fàcil d’assolir, comporta una
enorme dificultat. Després de decennis de compromisos, encara hi ha 121 milions
de nens i nenes a qui se'ls nega aquest dret. La paritat de l'educació que
reben els gèneres segueix sent una qüestió esquiva, i 65 d'aquests milions de
menors d'edat sense escolaritzar són nenes.
En conseqüència, milions de nenes que no han rebut una educació corren el risc de contreure malalties i ser víctimes de la violència, l'abús i l'explotació de tot tipus. I els milions de nens i nenes que podrien haver-se salvat si les seves mares haguessin rebut instrucció, segueixen morint-se. Aquells que sobreviuen, segueixen sofrint innecessàriament. I la pobresa causa cada vegada més estralls.” www.unicef.es
En conseqüència, milions de nenes que no han rebut una educació corren el risc de contreure malalties i ser víctimes de la violència, l'abús i l'explotació de tot tipus. I els milions de nens i nenes que podrien haver-se salvat si les seves mares haguessin rebut instrucció, segueixen morint-se. Aquells que sobreviuen, segueixen sofrint innecessàriament. I la pobresa causa cada vegada més estralls.” www.unicef.es
- Com seria la nostra
vida si no poguéssim anar a l’escola?
viernes, 26 de febrero de 2016
Dret 5 Dret a una educació i atenció especials per als infants físicament o mentalment disminuïts.
D’acord amb l’últim informe de la sèrie
Innocenti Insight d’UNICEF, titulat
"Children and Disability in Transition
in CEE/CIS and
Baltic States"
(La Infància i les Discapacitats en Transició en ECE/*CEI i Estats Bàltics) el total de nens i nenes
discapacitats que figuren en els registres dels 27 països de la regió del bàltic, Rússia
i països d’Europa de l'Est es va triplicar de 500.000 en 1990 a 1,5 milions en
2000. Es calcula que hi ha un altre milió de nens i nenes que no figuren als
registres. En la seva majoria, aquests nens i nenes tenen per davant una vida
de reclusió en institucions segregades, en les quals sofriran discriminació i
rebuig.
jueves, 25 de febrero de 2016
Suscribirse a:
Entradas (Atom)


